Explorando las energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: Explorando las energías y la sustentabilidad

Objetivo de la secuencia didáctica (PDA): Analiza las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describe casos donde se conserva.

Enfoque de la secuencia didáctica: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Lectura y escritura

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:
Tema: Introducción al concepto de energías y sustentabilidad

Objetivo específico: Comprender el concepto de energías y sustentabilidad

Actividades:

1. Presentación del tema a través de una introducción teórica breve sobre la energía y su importancia en nuestra vida cotidiana.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de energía que conocen los alumnos.


3. Distribuir a los alumnos textos breves sobre la importancia de utilizar energías sustentables. Los alumnos deberán leer y subrayar las ideas más importantes.


4. En grupos, los alumnos deberán discutir las ideas subrayadas y formular preguntas sobre el tema.


5. Puesta en común de las preguntas y selección de las más relevantes para investigar.

Recursos: Textos sobre energías sustentables, pizarrón, marcadores, papel y lápiz.

Sesión 2:
Tema: Energía mecánica (cinética y potencial)

Objetivo específico: Analizar las características de la energía mecánica y distinguir entre energía cinética y potencial.

Actividades:

1. Presentación de ejemplos prácticos de energía cinética y potencial a través de imágenes y videos.


2. En grupos, los alumnos deberán investigar y discutir los conceptos de energía cinética y potencial.


3. Realizar experime