Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

problema real y pertinente para los alumnos.

Planeación de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los alumnos hayan tenido que resolver problemas de manera estratégica y creativa.


• Plantear el problema real y pertinente que se abordará en la clase: la falta de espacios verdes en la escuela.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de pensamiento estratégico y creativo.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una tarea específica relacionada con la creación de espacios verdes en la escuela.


• Los grupos deberán investigar sobre la importancia de los espacios verdes, analizar posibles ubicaciones en la escuela, diseñar propuestas de diseño y presupuestos, y planificar acciones para llevar a cabo la creación de los espacios verdes.


• Los grupos deberán utilizar medios técnicos e insumos como herramientas de diseño, materiales de construcción, etc., para desarrollar sus propuestas.

Cierre:

• Cada grupo presentará su propuesta de creación de espacios verdes.


• Se abrirá un espacio para la retroalimentación y discusión de las propuestas.


• Se destacará la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar breve