Factores que inciden en los procesos técnicos.

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo, fomentando la participación de los alumnos a través de actividades prácticas y reflexiones grupales.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar los problemas técnicos que enfrentan en su vida diaria.


• Introducir el tema de la sesión: factores que inciden en los procesos técnicos y su relación con la calidad de vida.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de investigación en grupos. Cada grupo investigará un factor social, económico, cultural o natural que incida en los procesos técnicos.


• Los alumnos deberán recopilar información sobre el factor asignado y analizar cómo afecta la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas.


• Al finalizar, los grupos presentarán sus resultados y se abrirá un espacio para la discusión y reflexión en clase.

Cierre:

• Realizar una síntesis de la sesión, resumiendo los principales puntos que se han abordado.


• Plantear una pregunta reflexiva a los alumnos para que la respondan por escrito como tarea para la siguiente sesión.


• Hacer una breve retroalimentación sobre la participación de los alumnos durante la sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una dinámica grupal para recordar los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Retomar las respuestas de los alumnos a la pregunta reflexiva planteada como tarea.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos un caso práctico en el cual deberán analizar los factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de una solución técnica que mejore la calidad de vida.


• Los alumnos deberán trabajar en grupos para analizar el caso, identificar los