Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

Plan de clase

competencias y promover la participación activa de los alumnos.

Sesión 1:
Inicio:

1. Presentación del problema: el excesivo y mal uso del celular y su impacto en el interés por el estudio.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de las matemáticas en la vida cotidiana y cómo pueden ayudar a resolver problemas relacionados con el uso del celular.

Desarrollo:

1. Introducción al tema de extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.


2. Explicar la notación científica y su utilidad para representar números grandes y pequeños.


3. Realizar ejemplos prácticos de cómo escribir números en notación científica y cómo realizar operaciones con ellos.


4. Resolver ejercicios en clase utilizando la notación científica y las operaciones aprendidas.

Cierre:

1. Reflexionar sobre la importancia de la notación científica en la resolución de problemas.


2. Plantear una tarea para casa donde los alumnos deben investigar y escribir ejemplos de situaciones en las que se pueda aplicar la notación científica.

Sesión 2:
Inicio:

1. Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior, los ejemplos de situaciones donde se puede aplicar la notación científica.


2. Discusión en grupo sobre los ejemplos presentados y cómo se pueden resolver utilizando la notación científica.

Desarrollo:

1. Introducción al concepto de potencias con exponente entero.


2. Explicar cómo calcular potencias con exponente positivo y negativo utilizando ejemplos prácticos.


3. Resolver ejercicios y problemas en clase utilizando las operaciones aprendidas.

Cierre:

1. Reflexionar sobre la importancia de las potencias en la resolución de problemas.


2. Plantear una tarea para casa donde los alu