Introducción a los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

José Manuel Román
Ubicación curricular
Contenido Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo, promoviendo la reflexión y el diálogo entre los alumnos.


Sesión 1:
Tema: Introducción a los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
PDA: Identifica los sentimientos y reflexiona sobre cómo afectan sus decisiones.
Metodología: Exposición, ejercicios prácticos y debate grupal.
Fases de la clase:



  • Inicio: Presentación del tema y motivación a través de una historia o situación problemática relacionada con la toma de decisiones.

  • Desarrollo: Exposición sobre los diferentes tipos de sentimientos y cómo influyen en nuestras decisiones. Realización de ejercicios prácticos individuales y en pequeños grupos para identificar y reflexionar sobre los sentimientos que experimentan en diferentes situaciones.

  • Cierre: Debate grupal para compartir las reflexiones de los alumnos y conclusiones sobre la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones.


Sesión 2:
Tema: Reconociendo y expresando los sentimientos
PDA: Comunica y expresa de manera asertiva sus sentimientos.
Metodología: Dinámicas de grupo, role playing y análisis de casos.
Fases de la clase:



  • Inicio: Repaso de la sesión anterior y motivación a través de una dinámica grupal para identificar y expresar diferentes sentimientos.

  • Desarrollo: Realización de role playing en pequeños grupos para practicar la comunicación y expresión de diferentes sentimientos en situaciones cotidianas. Análisis de casos para reflexionar sobre la importancia de expresar los sentimientos de manera adecuada.

  • Cierre: Debate grupal para compartir las experiencias y conclusiones de los alumnos, resaltando la importancia de la comunicación asertiva de los sentimientos.


Sesión 3:
Tema: La infl