Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Plan de clase

Enfoque comunicativo y participativo.

Planeación de clase:

Tema: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Objetivo: Elaborar un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinaridad: Desarrollo de habilidades comunicativas.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a trabajar en un proyecto donde exploraremos las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, enfocándonos en la importancia de la interculturalidad. Vamos a elaborar un cómic o manga en inglés que refleje situaciones donde se rescatan estos valores."

  
  



• Motivación: Mostrar imágenes o vídeos cortos que representen diferentes manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, resaltando la diversidad y riqueza de las mismas.

  
  



• Pregunta disparadora: "¿Qué manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas conocen en inglés y cómo creen que pueden representar la importancia de la interculturalidad en un cómic o manga?"

  
  

Desarrollo (30 minutos):

• Organización de equipos: Formar grupos de 4 o 5 alumnos y asignar roles (escritor, ilustrador, investigador, coordinador, etc.) para la elaboración del cómic o manga.

  
  



• Investigación: Los alumnos realizarán una investigación sobre diferentes manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, tomando en cuenta diferentes países y culturas. Pueden utilizar libros, enciclopedias, internet u otras fuentes confiables.

  
  



• Creación del guion: Cada grupo elaborará un guion para su cómic o manga,