Historia personal y familiar.

Plan de clase

desarrollo integral y participativo de los alumnos.

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema: Historia personal y familiar.


• Actividad de motivación: Los alumnos compartirán una anécdota o historia divertida de su vida.


• Explicación del concepto de historia personal y familiar.


• Brainstorming grupal sobre los diferentes tipos de sucesos que pueden formar parte de la historia personal y familiar.


• Entrega de una hoja donde cada alumno deberá escribir tres sucesos importantes de su historia personal y familiar.

Sesión 2 (Recopilación de información):

• Revisión de las hojas de los alumnos y aclaración de dudas.


• Explicación sobre cómo buscar y recopilar información acerca de los sucesos elegidos.


• Actividad de búsqueda y recopilación de información en casa.


• Recordatorio de la importancia de ordenar cronológicamente los sucesos.

Sesión 3 (Orden cronológico):

• Revisión y discusión en grupo de los sucesos recopilados por cada alumno.


• Explicación de cómo ordenar los sucesos cronológicamente.


• Actividad de ordenamiento cronológico de los sucesos en grupos pequeños.


• Reflexión grupal sobre la importancia de los sucesos en nuestra vida y en la historia familiar.

Sesión 4 (Apoyo visual):

• Explicación de cómo utilizar dibujos, fotografías o imágenes para apoyar los sucesos en la historia personal y familiar.


• Actividad de dibujo de los sucesos más importantes de la vida de cada alumno.


• Discusión grupal sobre la importancia de los apoyos visuales en la comunicación de la historia personal y familiar.

Sesión 5 (Redacción):

• Explicación de cómo redactar los sucesos de manera clara y ordenada.


• Actividad de redacción de los sucesos utilizando los apoyos v