Proyectos como recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Plan de clase

desarrollo de habilidades ciudadanas y promover la participación activa de los alumnos en la comunidad.

Planeación de clase:

Tema: Proyectos como recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Objetivo: Colaborar en proyectos con la comunidad para responder a necesidades colectivas en sus dimensiones política, civil y social, así como para transformar las condiciones que atentan contra los derechos humanos y la cultura democrática en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la unidad.


• Actividad de reflexión sobre la importancia de la participación ciudadana en la comunidad.


• Planteamiento del problema: Identificar una problemática en la comunidad que pueda ser abordada a través de un proyecto.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación sobre el problema identificado.


• Análisis de las posibles causas y consecuencias de la problemática.


• Identificación de actores involucrados y recursos disponibles.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Discusión sobre la importancia de abordar la problemática identificada.


• Asignación de roles y responsabilidades dentro de los equipos de trabajo.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de los roles y responsabilidades asignados.


• Planteamiento de posibles soluciones al problema.


• Análisis de las ventajas y desventajas de cada solución propuesta.

Desarrollo:

• Elección de una solución a través de consenso.


• Planificación del proyecto: objetivos, actividades, cronograma, recursos necesarios, etc.


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