Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática

Plan de clase

derechos humanos y equidad de género.

Planeación de clase: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática

Tema: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática

Objetivo: Apreciar la función de las instituciones y organizaciones sociales y políticas, así como de los mecanismos de participación y representación ciudadana, que fortalecen la vida democrática.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Reconoce la democracia como parte fundamental del desarrollo de la sociedad.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y explicarles el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la democracia y por qué es importante.


• Presentar el problema a través de una situación hipotética que muestre la importancia de la democracia en la sociedad.

Desarrollo (30 minutos):

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las instituciones y organizaciones sociales y políticas en su país.


• Proporcionarles recursos como libros, internet, etc., para que realicen su investigación.


• Pedirles que elaboren una lista de las instituciones y organizaciones encontradas, así como una breve descripción de cada una.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a cada grupo que comparta sus resultados con el resto de la clase.


• Resaltar la importancia de estas instituciones y organizaciones en la vida democrática.


• Hacer una reflexión final sobre cómo estas instituciones y organizaciones fortalecen la vida democrática.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar a los alumnos el problema plant