Estilos de vida activos y saludables
mayra chavez
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
aprendizaje activo y participativo.
Sesión 1:
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Duración: 45 minutos
Objetivo: Participar en diferentes juegos para explorar alternativas que les permitan mantener una vida activa y saludable.
Secuencia didáctica:
Inicio (10 minutos):
- Saludo a los alumnos y les comento que hoy vamos a hablar sobre estilos de vida activos y saludables.
- Realizamos una lluvia de ideas sobre qué entienden ellos por "vida activa y saludable".
- Les pregunto si saben por qué es importante llevar un estilo de vida activo y saludable.
Desarrollo (25 minutos):
- Introduzco la metodología de Aprendizaje Servicio, explicándoles que vamos a aprender haciendo algo útil para la comunidad.
- Les presento diferentes juegos y actividades que promueven la vida activa y saludable, como carreras, saltos, ejercicios de estiramiento, entre otros.
- Divido a los alumnos en grupos y asigno a cada grupo un juego o actividad para que lo practiquen y lo preparen para enseñárselo a otros compañeros.
- Los alumnos practican y ensayan su juego o actividad.
Cierre (10 minutos):
- Los grupos comparten con el resto de compañeros los juegos o actividades que prepararon.
- Realizamos una reflexión conjunta sobre la importancia de mantener una vida activa y saludable, destacando los beneficios para el cuerpo y la mente.
- Finalizamos la sesión reforzando el compromiso de mantener un estilo de vida activo y saludable.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Observación:
- Observaré la participación de los alumnos en los juegos y actividades propuestas, su nivel de compromiso y su capacidad para trabajar en equipo.
- Registraré