La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .

Plan de clase

competencias y habilidades socioemocionales.

Planeación de clase para Química - 3º de Secundaria

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Objetivo (PDA): Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Disciplina: Química.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

1. Inicio: 5 minutos

• Saludo y establecimiento de las normas de convivencia.


• Motivación: Presentación de imágenes de elementos químicos presentes en los seres vivos y preguntas disparadoras como: ¿Sabías que nuestro cuerpo está compuesto por diferentes elementos químicos? ¿Qué elementos químicos crees que son esenciales para la vida?


• Actividad de activación de conocimientos previos: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los elementos químicos que conocen y su importancia en la vida cotidiana.

2. Desarrollo: 35 minutos

• Exploración e indagación: Los alumnos trabajarán en grupos de cuatro. Se les proporcionará una tabla periódica impresa y diferentes fuentes de información (libros, internet) para que investiguen sobre los criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).


• Los alumnos deberán responder preguntas como: ¿Qué significan estos criterios de clasificación? ¿Cómo se relacionan con la ubicación de los elementos en la Tabla periódica? ¿Qué importancia tienen en la forma