Introducción a los seres imaginarios y su representación artística.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1:
Tema: Introducción a los seres imaginarios y su representación artística.

Objetivo de la sesión: Los alumnos leerán de forma individual y colectiva textos que contengan seres imaginarios, para posteriormente representarlos empleando elementos de los lenguajes artísticos.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos el tema de la sesión: la representación de distintas formas de ser y estar en el mundo a partir de la ficción.


2. Realizar una breve introducción a los seres imaginarios, mencionando algunos ejemplos conocidos como unicornios, sirenas, dragones, etc.


3. Leer en voz alta un cuento que contenga seres imaginarios, fomentando la participación de los alumnos en la lectura.


4. Después de la lectura, promover una discusión en grupo sobre los personajes que aparecieron en el cuento, sus características y cómo podrían ser representados artísticamente.


5. Proporcionar a los alumnos materiales artísticos (lápices de colores, crayones, papel, etc.) y pedirles que elijan un personaje del cuento para representarlo de forma artística. Pueden dibujarlo, pintarlo o crear una escultura con plastilina, por ejemplo.


6. Al final de la sesión, pedir a los alumnos que muestren y expliquen sus obras de arte, para que todos puedan apreciar y comentar las diferentes formas en que cada uno representó al personaje.

Sesión 2:
Tema: Exploración de distintas formas de representación artística.

Objetivo de la sesión: Los alumnos utilizarán distintos lenguajes artísticos para representar seres imaginarios, desarrollando su creatividad y habilidades artísticas.

Actividades:

1. Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre la repre