Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema Interdisciplinar: Incrementar el nivel en los alumnos que presenten problemas de habilidades de lectura escritura y cálculo mental.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos)
   a. Presentar el objetivo de la clase y su relación con el enfoque de vida saludable.
   b. Explicar el problema interdisciplinar y cómo se abordará durante la clase.

   
   



2. Actividad de calentamiento (10 minutos)
   a. Realizar una serie de ejercicios de estiramiento y movilidad articular para preparar el cuerpo para la actividad principal.

   
   



3. Actividad principal: Circuitos motrices (20 minutos)
   a. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un circuito motor.
   b. Cada circuito estará compuesto por diferentes estaciones donde los alumnos realizarán diferentes habilidades y destrezas motrices (correr, saltar, lanzar, equilibrarse, etc.).
   c. Los alumnos deberán explorar y practicar cada estación durante un tiempo determinado.
   d. Los docentes estarán presentes para brindar apoyo y retroalimentación a los alumnos.

   
   



4. Reflexión y cierre (5 minutos)
   a. Pedir a los alumnos que reflexionen sobre las habilidades y destrezas motrices que exploraron durante la actividad.
   b. Preguntarles cómo pueden aplicar estas habilidades en su vida diaria y cómo pueden ayudar a los demás a desarrollar sus capacidades motrices.

   
   

Sesión 2:

1. Repa