Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades
Oniria Herrera
Ubicación curricular
Contenido Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y propone acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
derechos humanos y promoción de la igualdad.
Sesión 1: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades
Objetivo: Explicar las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y proponer acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Fase de Inicio:
- Presentar el tema a los alumnos y explicar el objetivo de la sesión.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por desigualdad socioeconómica y cómo creen que afecta a la calidad de vida.
- Comentar el problema interdisciplinar que se abordará durante la sesión.
Fase de Desarrollo:
- Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo una situación problemática relacionada con la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida.
- Los alumnos deberán analizar la situación problemática, identificar las consecuencias de la desigualdad socioeconómica y proponer acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa para las personas involucradas.
- Los grupos deberán investigar sobre el tema, utilizando diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas, etc.).
- El docente orientará y guiará a los alumnos durante su investigación, respondiendo a sus dudas y brindando información adicional si es necesario.
Fase de Cierre:
- Cada grupo presentará sus conclusiones y propuestas al resto de la clase.
- Se abrirá un espacio para el debate y la discusión, donde los alumnos podrán expresar sus opiniones y reflexionar sobre las diferentes propuestas.
- El docente realizará una síntesis de las propuestas presentadas y enfatizará la importancia de garantizar el derecho a una vida