Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y los invito a formar equipos de trabajo.


• Presento el tema de la clase: "Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación".


• Realizo una breve lluvia de ideas con los estudiantes para conocer sus conocimientos previos sobre medios de comunicación y vida saludable.


• Presento el objetivo de la clase: "Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación".


• Explico que durante el desarrollo del proyecto comunitario, los estudiantes tendrán la oportunidad de mejorar su expresión oral.

Desarrollo:

• Divido a los estudiantes en grupos y les asigno la tarea de investigar sobre diferentes medios de comunicación comunitarios o masivos.


• Los estudiantes deben identificar cómo se transmiten los mensajes relacionados con una vida saludable a través de estos medios.


• Durante la investigación, los estudiantes deben recopilar ejemplos de mensajes que promuevan una vida saludable.


• Pido a los estudiantes que compartan sus hallazgos con el resto del grupo y los discutimos en clase.


• Presento ejemplos de narrativas audiovisuales que promueven una vida saludable y analizamos su estructura y contenido.

Cierre:

• Pido a los estudiantes que reflexionen sobre la importancia de los medios de comunicación en la promoción de una vida saludable.


• Los estudiantes deben identificar los elementos clave de una narrativa audiovisual que promueva una vida saludable.


• Asigno la tarea de realizar una lluvia de ideas en sus grupos para generar ideas de narrati