Comprensión y producción de textos informativos, para ampliar sus conocimientos sobre temas de interés tanto colectivo como individual.
Lourdes- Pensamiento crítico
Plan de clase
aprendizaje significativo y participativo.
Sesión 1:
Título de la sesión: Introducción a la problemática de la contaminación de la basura
Duración: 45 minutos
Objetivos específicos:
- Identificar los problemas relacionados con la contaminación de la basura.
- Comprender la importancia de reducir, reutilizar y reciclar los desechos para evitar la contaminación.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
a. Presentar el tema central de la clase: la contaminación de la basura.
b. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los problemas que genera la basura en su comunidad.Desarrollo (25 minutos):
a. Proyectar imágenes de lugares afectados por la contaminación de la basura y fomentar la reflexión sobre los impactos negativos en el medio ambiente y la salud.
b. Realizar una lectura compartida de un texto informativo sobre la problemática de la basura, destacando los efectos negativos y la importancia de tomar acciones para resolverla.
c. Promover la discusión en grupo sobre posibles soluciones y acciones que pueden realizar para reducir la contaminación de la basura.Cierre (10 minutos):
a. Realizar una actividad de cierre utilizando la técnica "La carta de opinión", donde los alumnos escriban una carta a las autoridades de su comunidad expresando su preocupación por la contaminación de la basura y proponiendo acciones concretas.
Sesión 2:
Título de la sesión: Investigación sobre la contaminación de la basura en nuestra comunidad
Duración: 45 minutos
Objetivos específicos:
- Realizar una investigación sobre la situación de la contaminación de la basura en la comunidad del alumno.
- Identificar información específica relacionada con la prob