Procesos técnicos.

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje activo y participativo, fomentando el trabajo en equipo y la reflexión crítica.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y breve introducción al tema de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por procesos técnicos y ejemplos que puedan identificar en su entorno.

Desarrollo:

• Exposición del concepto de procesos técnicos y su importancia en la fabricación de productos artesanales o industriales.


• Muestra de ejemplos de procesos técnicos y explicación de cada uno.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos deben identificar y analizar los procesos técnicos presentes en un producto artesanal o fabril de su elección.


• Trabajo en equipo para debatir y compartir los resultados de la actividad.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados y conclusiones obtenidas por cada equipo.


• Reflexión sobre la importancia de comprender y aplicar los procesos técnicos en emprendimientos artesanales o fabriles.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar sobre problemáticas locales que podrían ser atendidas a través de emprendimientos artesanales o fabriles.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos y ejemplos de procesos técnicos vistos en la sesión anterior.


• Presentación de los resultados de la tarea asignada.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las problemáticas locales identificadas.

Desarrollo:

• Exposición sobre la metodología de Aprendizaje Servicio y su aplicación en el desarrollo de emprendimientos artesanales o fabriles.


• Trabajo en equipo para identificar una problemática local a la cual puedan dar solución a través de un emprendimiento.


• Diseño de un plan de acción que incluya