La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias y promover el trabajo colaborativo.

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Problemática a atender: La mejora de la ortografía.

Enfoque de aprendizaje: Aprendizaje basado en competencias y trabajo colaborativo.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las distintas lenguas que existen en México y en el mundo.


• Explicar la importancia de valorar la diversidad lingüística y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos una selección de obras literarias procedentes de distintas culturas.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una obra literaria.


• Cada grupo deberá realizar una investigación sobre la cultura y lengua de la obra asignada.


• Fomentar la colaboración entre los integrantes del grupo para realizar la investigación.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo deberá presentar su investigación al resto de la clase.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de valorar la diversidad lingüística.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar lo trabajado en la sesión anterior y la importancia de valorar la diversidad lingüística.


• Presentar una lista de palabras que presenten dificultades ortográficas.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una actividad en la cual los alumnos, por grupo