Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) y se debe considerar el uso de recursos tecnológicos.

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo (PDA): Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentar el tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas que los alumnos conocen.


• Presentar el problema relacionado: "Los alumnos no tienen el hábito por la lectura".


• Motivar a los alumnos a participar en la solución de este problema a través de la creación literaria.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en equipos de trabajo.


• Cada equipo deberá investigar sobre una creación literaria tradicional o contemporánea (cuento, poema, obra de teatro, guion para audiovisuales, etc.).


• Los equipos deberán analizar los recursos literarios presentes en cada creación literaria.


• Los alumnos deberán seleccionar una situación real o ficticia para desarrollar su propia creación literaria.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Los equipos deberán presentar su creación literaria ante el resto de la clase, utilizando recursos tecnológicos para su exposición (presentaciones digitales, videos, etc.).


• Fomentar la participación y retroalimentación de los demás alumnos.


• Reflexionar sobre la importancia de la lectura y el uso de recursos literarios en la creación de textos.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de eva