Narración de sucesos del pasado y del presente en la comunidad

Plan de clase

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:
Tema: Narración de sucesos del pasado y del presente en la comunidad

Objetivo: Establecer relaciones causales y temporales entre acontecimientos en la comunidad.

Actividad 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué es una narración y cuál es su función.


• Presentar el tema de la clase: narración de sucesos del pasado y del presente en la comunidad.

Actividad 2: Investigación en grupos (20 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Cada grupo investigará en la comunidad sobre sucesos del pasado y del presente, como por ejemplo: la construcción de un edificio, el cambio de una tienda, la llegada de nuevos vecinos, etc.


• Los alumnos deberán recopilar información y realizar entrevistas a personas de la comunidad.

Actividad 3: Presentación de resultados (10 minutos)

• Cada grupo compartirá los sucesos que investigaron y explicarán las relaciones causales y temporales entre ellos.


• Se fomentará la participación y el diálogo entre los alumnos para enriquecer la comprensión del tema.

Sesión 2:
Tema: Narraciones de la comunidad

Objetivo: Establecer relaciones causales y temporales entre acontecimientos en la comunidad a través de la narración.

Actividad 1: Creación de una narración en grupo (20 minutos)

• Los alumnos se organizarán en grupos de 4 o 5 personas.


• Cada grupo creará una narración que incluya sucesos del pasado y del presente de la comunidad.


• Los alumnos deberán establecer relaciones causales y temporales entre los acontecimientos de la narración.

Actividad 2: Representación y reflexión (20 minutos)

• Cada grupo representará su narración utilizando