Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.

MARY CRUZ
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Desarrollo de habilidades y competencias ciudadanas.


Planeación de clase para Formación cívica y ética - Secundaria 1º


Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Objetivo (PDA): Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.


Problemática a atender: Los jóvenes logren tomar decisiones para fortalecer la sana convivencia en los diferentes contextos de su vida.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:



  1. Inicio:



  • Presentación del tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.

  • Planteamiento de la problemática: ¿Cómo lograr tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los diferentes contextos de nuestra vida?

  • Actividad de motivación: Proyectar un video corto que muestre situaciones de convivencia en las que se evidencie la importancia de los principios y valores democráticos.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos de democracia y convivencia.



  1. Desarrollo:



  • Investigación en grupos: Los estudiantes se dividirán en grupos y se les asignará una pregunta de investigación relacionada con la problemática planteada.

  • Recopilación de información: Cada grupo buscará información en diferentes fuentes (libros, internet, entrevistas, etc.) para responder a su pregunta de investigación.

  • Análisis de la información: Los grupos compartirán sus hallazgos y analizarán la información recopilada para identificar los principios y valores democráticos que pueden fortalecer la convi