La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

género y promoción de la igualdad.

Planeación de clase:

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo: Expresar, mediante un ensayo, una postura crítica sobre necesidades, intereses y problemas de la comunidad, e investigar acciones colectivas a favor de la inclusión.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Embarazo a temprana edad, relaciones discriminatorias y agresivas, mal manejo de la basura.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque transversal: Género y promoción de la igualdad.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y revisión de la clase anterior.


• Introducción al tema: se mostrará un vídeo o se proyectarán imágenes relacionadas con los problemas de la comunidad a atender.


• Pregunta disparadora: "¿Qué problemas identifican en nuestra comunidad y cómo creen que podemos abordarlos?"

Desarrollo (30 minutos):

• Se formarán equipos de trabajo mixtos y se les asignará uno de los problemas a atender.


• Cada equipo deberá investigar sobre el problema asignado, identificar causas y consecuencias, y buscar acciones colectivas que se estén llevando a cabo para solucionarlo.


• Los equipos deberán anotar sus ideas y resultados en un lienzo o papelógrafo.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común: cada equipo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.


• Reflexión final: ¿qué acciones colectivas podríamos implementar en nuestra comunidad para abordar estos problemas?

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y revisión de la clase anterior.


• Recuperación de la reflexión final de la sesión anterior.


• Pregunta disparadora: "¿Cómo podríamos expresar nuestras posturas críticas s