Introducción al álgebra.

Plan de clase

competencias y habilidades, promoviendo la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase para Matemáticas - Introducción al álgebra

Sesión 1
Fase de Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una actividad de motivación, como por ejemplo, plantear una situación problemática donde se requiera el uso de exponentes.


• Preguntar a los alumnos si conocen alguna propiedad de los exponentes y anotar sus respuestas en el pizarrón.

Fase de Desarrollo:

• Presentar a los alumnos un glosario con la simbología de las unidades básicas y derivadas y exponentes.


• Explicar cada uno de los términos del glosario y su relación con las operaciones algebraicas.


• Realizar ejemplos de operaciones algebraicas que involucren el uso de exponentes, utilizando el glosario como herramienta de apoyo.


• Fomentar la participación de los alumnos, invitándolos a resolver ejercicios en el pizarrón y a plantear sus dudas o inquietudes.

Fase de Cierre:

• Realizar una actividad de reflexión y retroalimentación, donde los alumnos compartan sus aprendizajes y expresen cómo se sienten con respecto al tema.


• Plantear una tarea para la próxima sesión, donde los alumnos deberán resolver ejercicios de operaciones algebraicas utilizando las propiedades de los exponentes.


• Asignar una lectura complementaria sobre el tema y entregar materiales de apoyo, como un resumen de las propiedades de los exponentes.

Sesión 2
Fase de Inicio:

• Realizar una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior, a través de preguntas o ejercicios que involucren el uso de exponentes.


• Resolver dudas o inquietudes que hayan surgido durante la tarea asignada.

Fase de De