Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Bajo nivel en comprensión lectora

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos el concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales. Mostrar ejemplos y hacer preguntas para que los alumnos reflexionen sobre cómo estas herramientas ayudan a satisfacer nuestras necesidades.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en grupos pequeños sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.


• Aprendizaje servicio: Pedir a los alumnos que entrevisten a una persona mayor de su comunidad para obtener información sobre cómo se realizaban ciertas tareas antes de la invención de ciertas herramientas, máquinas o instrumentos. Los alumnos deben tomar notas y preparar un informe para compartir con la clase.

Sesión 2:

• Presentación de informes: Los alumnos deben presentar los informes sobre las entrevistas realizadas. A través de la exposición de los informes, se discutirán las funciones y los procesos de cambio técnico asociados con las herramientas, máquinas e instrumentos.


• Actividad: En grupos, los alumnos deben investigar sobre algunas herramientas o máquinas específicas y elab