Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

competencias y promover la participación activa de los alumnos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta guía: ¿Cómo han contribuido los diferentes pueblos y culturas al avance del conocimiento científico y tecnológico a lo largo de la historia?


• Realización de una lluvia de ideas sobre los aportes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos.

Desarrollo:

• Los alumnos se dividirán en grupos y se les proporcionará una lista de diferentes pueblos y culturas.


• Cada grupo investigará y analizará los aportes de un pueblo o cultura específica en un ámbito determinado (por ejemplo, medicina en la cultura china, construcción en la cultura egipcia, artesanías en la cultura maya, textiles en la cultura inca, alimentos en la cultura japonesa).


• Los alumnos deberán buscar información sobre los aportes científicos y tecnológicos de ese pueblo o cultura, así como su relación con la satisfacción de necesidades humanas y las implicaciones en la naturaleza.


• Los alumnos deberán elaborar un informe o presentación que muestre los resultados de su investigación.

Cierre:

• Cada grupo presentará su informe o presentación ante el resto de la clase.


• Se abrirá un espacio para preguntas y discusión sobre los aportes de cada pueblo o cultura y su importancia en el avance del conocimiento científico y tecnológico.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de los aportes de los diferentes pueblos y culturas estudiados.

Desarrollo:

• Los alumnos formarán nuevos grupos heterogéneos, teniendo en cuenta los diferentes estilos de aprendizaje de los alumnos.


• Cada grupo deberá seleccionar un