Introducción al álgebra
Dafne Torres
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
competencias, es decir, se debe indicar qué capacidades y habilidades se espera que los alumnos desarrollen durante las actividades propuestas.
Planeación de clase: Introducción al álgebra
Competencias a desarrollar:
- Resolver problemas algebraicos utilizando las propiedades de los exponentes.
- Comprender los conceptos básicos del álgebra y su aplicación en distintas situaciones.
Objetivo PDA: Identificar y usar las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinariedad: Vinculación con el área de Ciencias Naturales, específicamente en la resolución de problemas relacionados con la física.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema: Introducción al álgebra y su importancia en la resolución de problemas matemáticos.
- Motivación: Plantear una situación problemática relacionada con la física que involucre la necesidad de utilizar el álgebra para su resolución.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicación de las propiedades de los exponentes y su aplicación en distintas operaciones algebraicas.
- Realización de ejercicios prácticos, en parejas, utilizando problemas matemáticos con exponentes.
- Reflexión y análisis de los resultados obtenidos.
Cierre (10 minutos):
- Discusión en grupo sobre las soluciones encontradas y las dificultades presentadas.
- Asignación de ejercicios para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.
- Presentación de nuevos problemas matemáticos relacionados con la física que requieran el uso de los exponentes.