Introducción a la cultura de paz y la importancia de la inclusión

jesus antonio ponce
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye acuerdos para una convivencia pacífica en su hogar y escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, que fortalezcan una cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

inclusión y respeto a la diversidad.


Sesión 1: Introducción a la cultura de paz y la importancia de la inclusión


Objetivo: Comprender la importancia de la cultura de paz y la inclusión para promover una convivencia pacífica en el hogar y la escuela.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y presentación del tema.

    • Realización de una dinámica de integración para promover el respeto y la inclusión.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Presentación de un video o cuentacuentos que trate sobre la paz y la importancia de la inclusión.

    • Reflexión grupal sobre el video, fomentando la participación y el respeto a las opiniones de los demás.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre cómo podemos promover la cultura de paz y la inclusión en nuestra vida diaria.



  3. Cierre (5 minutos)



    • Puesta en común de las ideas principales surgidas en la lluvia de ideas.

    • Asignación de una tarea para la próxima sesión: pedir a los alumnos que realicen un dibujo sobre la paz y la inclusión.




Sesión 2: La cultura de paz y la inclusión en la escuela y el hogar


Objetivo: Construir acuerdos para una convivencia pacífica en el hogar y la escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, que fortalezcan una cultura de paz.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Revisión de los dibujos realizados por los alumnos sobre la paz y la inclusión.

    • Comentarios sobre los dibujos, destacando la importancia de la diversidad y la convivencia pacífica.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Presentación de situaciones cotidianas en las que se pueden presentar conflictos y discusiones.

    • Trabajo en grupos pequeños para analiza