Procesos técnicos.

Plan de clase

trabajo en equipo y participativo.

Sesión 1 (50 minutos)

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Procesos técnicos y su relación con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los estudiantes por procesos técnicos y qué ejemplos pueden mencionar.


• Plantear el problema a los estudiantes: "¿Cómo podemos aprender de manera creativa sobre los diferentes sistemas técnicos y sus características?".

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo una hoja de trabajo con diferentes preguntas y actividades relacionadas con los sistemas técnicos (artesanales, industriales y automatizados).


• Solicitar a los estudiantes que investiguen durante 15 minutos en internet, libros o recursos disponibles en el aula sobre los sistemas técnicos asignados a su grupo y respondan las preguntas de la hoja de trabajo.


• Fomentar el trabajo en equipo y la participación activa de todos los miembros del grupo.


• Brindar apoyo y orientación a los estudiantes en caso de dudas o dificultades.

Cierre:

• Hacer una puesta en común de las respuestas de cada grupo.


• Promover la reflexión sobre las características y procesos de los distintos sistemas técnicos.


• Relacionar lo aprendido con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


• Invitar a los estudiantes a compartir sus ideas creativas sobre cómo podrían aplicar los conocimientos adquiridos en su vida cotidiana.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: Registrar la participación e interacción de los estudiantes durante el desarrollo de la actividad grupal.


2. Hoja de trabajo: Eva