Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

aprendizaje significativo y fomentar la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo: Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del objetivo de la clase y de la problemática a atender.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizan en su vida diaria y su origen.


• Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio y explicación de cómo se va a trabajar en el tema.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Realizar una investigación en grupos pequeños sobre los diferentes materiales utilizados en la comunidad y su origen.


• Cada grupo deberá presentar sus resultados, destacando las características tecnológicas y la importancia de utilizarlos de manera local, eficiente y sustentable.


• Fomentar la participación activa de los alumnos y promover el pensamiento crítico a través de preguntas reflexivas.

Sesión 2:

• Realizar una visita a un lugar de la comunidad donde se realicen procesos técnicos relacionados con materiales (por ejemplo, una fábrica, taller o recicladora).


• Los alumnos podrán observar los procesos en vivo y realizar preguntas al personal encargado.


• Hacer una reflexión grupal sobre la importancia de utilizar materiales de manera eficiente y sustentable en la comunidad, considerando los aspectos tecnológicos.

Sesión 3:

• Realizar una actividad práctica en la que los alumno