Comprendiendo la comunicación asertiva y dialógica

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales y promoción de una convivencia pacífica.

Sesión 1: Comprendiendo la comunicación asertiva y dialógica

Inicio:

• Saludo y presentación de la sesión.


• Realizar una dinámica de integración para fomentar la confianza y la empatía entre los alumnos.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de comunicación asertiva y dialógica, resaltando la importancia de expresarse de manera respetuosa y escuchar activamente a los demás.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de violencia presentes en la familia y la escuela, especialmente aquellas relacionadas con la violencia de género.


• Presentar ejemplos de expresiones de violencia verbal y psicológica para analizar y discutir en grupos pequeños.


• Proporcionar recursos como videos, imágenes o testimonios que ilustren las consecuencias de la violencia y la importancia de erradicarla.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los grupos para compartir las reflexiones y conclusiones obtenidas.


• Resumir los conceptos clave y los acuerdos obtenidos.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar ejemplos de comunicación asertiva y dialógica en el ámbito familiar y escolar.

Sesión 2: Debate sobre expresiones de violencia y argumentación de posturas

Inicio:

• Repaso de los conceptos y reflexiones de la sesión anterior.


• Presentar el formato de un debate y explicar las reglas básicas de participación y argumentación.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignar roles (moderador, argumentadores a favor y en contra de las expresiones de violencia).


• Proporcionar una lista de expresiones de violencia para debatir y argumentar en función de una postura de rechazo.


• Brin