Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos y promover la participación activa de los alumnos.

Tema: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Objetivo (PDA): Identificar qué, quién, cómo, cuándo, dónde y por qué en una nota informativa o reporte de noticia.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Presentación del proyecto:
   a. Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario en el cual investigarán hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad y crearán notas informativas con opiniones al respecto.
   b. Motivar a los alumnos a participar activamente en el proyecto y resaltar la importancia de la indagación y la reelaboración de información.

   
   



2. Introducción al tema:
   a. Mostrar a los alumnos ejemplos de notas informativas y resaltar las características de este tipo de escritos.
   b. Identificar en conjunto las preguntas clave (qué, quién, cómo, cuándo, dónde y por qué) que deben ser respondidas en una nota informativa.
   c. Discutir en grupo qué tipos de hechos podrían afectar a la escuela y/o a la comunidad y cómo podrían obtener información sobre ellos.

   
   



3. Indagación:
   a. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un tema específico relacionado con hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
   b. Proporcionar a cada grupo recursos como libros, revistas, internet, entrevistas, etc., para que puedan indagar y recopilar información sobre su tema.
   c. Dar tiempo a los grupos para que realicen la investigación y formulen preguntas adicionales sobre su tema.

   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Reelaboración de la información:
   a. Solicitar a los gr