Conocer las partes de una noticia

Plan de clase

Enfoque: Aprendizaje Basado en Proyectos y en la comunidad

Objetivo general:

• Interactuar con medios de comunicación y comentar hechos noticiosos o noticias de interés, a través de la indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones, sobre temas que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Sesión 1 (45 minutos):

Tema: Conocer las partes de una noticia

Actividades:

1. Introducción (10 minutos):

• Presentar a los alumnos la importancia de estar informados sobre los acontecimientos de su entorno.


• Explicar de manera clara y concisa qué es una noticia y cuáles son sus partes principales (encabezado, lead, cuerpo, cita, cierre).


• Mostrar ejemplos de noticias y resaltar las partes mencionadas.

2. Análisis de noticias (20 minutos):

• Entregar a los alumnos una serie de noticias recientes y que afectan a la comunidad escolar.


• En grupos pequeños, los alumnos deberán identificar las partes de las noticias presentadas y analizar su contenido.


• Cada grupo deberá realizar una presentación breve sobre la noticia elegida y exponer las partes identificadas.

3. Reflexión y conclusión (15 minutos):

• El docente guiará una reflexión grupal sobre la importancia de conocer las partes de una noticia y cómo esto puede ayudar a comprender mejor la información que se recibe a diario.


• Se realizará una conclusión grupal planteando preguntas como: ¿Por qué es importante saber identificar las partes de una noticia? ¿Cómo podemos utilizar esta información en nuestro día a día?

Sesión 2 (45 minutos):

Tema: Indagación y reelaboración de notas informativas

Actividades:

1. Presentación del proyecto comunitario (15 minutos):

• El docente presentará a los alumnos