Suma y resta: operaciones inversas

YOEL AARON MONTES
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican sumas o restas de números naturales de hasta cuatro cifras utilizando los algoritmos convencionales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Desarrollo de la planeación:


Sesión 1:
Tema: Suma y resta: operaciones inversas


Objetivo de aprendizaje:



  • Resolver situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que impliquen sumas o restas de números naturales de hasta cuatro cifras utilizando los algoritmos convencionales.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Introducción (5 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre situaciones en las que se utilizan sumas y restas en su vida cotidiana.

  • Preguntar a los alumnos si conocen la relación entre la suma y la resta.



  1. Exploración del concepto (15 minutos):



  • Entregar a cada alumno un problema relacionado con sumas o restas de números naturales de hasta cuatro cifras.

  • Pedir a los alumnos que intenten resolver el problema utilizando sus propios métodos y estrategias.

  • Fomentar la discusión en grupos pequeños para compartir diferentes enfoques y soluciones.



  1. Reflexión y síntesis (15 minutos):



  • Realizar una puesta en común de las soluciones encontradas por los alumnos.

  • Indicar la relación entre la suma y la resta, resaltando que son operaciones inversas.

  • Mostrar a los alumnos el algoritmo convencional para realizar sumas y restas y explicar su funcionamiento.



  1. Aplicación (10 minutos):



  • Entregar a los alumnos ejercicios de práctica en los que deban resolver sumas y restas utilizando el algoritmo convencional.

  • Brindar apoyo individualizado a aquellos alumnos que lo necesiten.


Sesión 2:
Tema: Aplicación de sumas y restas en situaciones problemáticas


Objetivo de aprendizaje:



  • Resolver situaciones problemáticas vinculadas al contexto de los alumnos que impliquen sumas o restas de números naturales de hasta cuatro cifras utilizando l