Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.

Plan de clase

aprendizaje significativo y participativo.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo de la sesión: Introducir el tema del sentido de pertenencia a la familia y la comunidad y promover la reflexión sobre los aspectos que se comparten entre todos.

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los alumnos y preguntarles si saben qué significa el sentido de pertenencia.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre qué aspectos se comparten en una familia o comunidad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar una breve explicación sobre qué es el sentido de pertenencia a la familia y la comunidad, y su importancia.
   
   
   • Mostrar imágenes y ejemplos de aspectos que se comparten en una familia y comunidad, como valores, tradiciones, roles, responsabilidades, etc.
   
   
   • Realizar una actividad en grupos pequeños donde los alumnos elaboren una lista de aspectos que consideren importantes para su familia y comunidad.
   
   
   • Cada grupo debe compartir su lista con el resto de la clase y resaltar los aspectos en común.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexionar en conjunto sobre los aspectos que se comparten en las familias y comunidades.
   
   
   • Plantear la tarea para la próxima sesión: entrevistar a familiares o integrantes de la comunidad acerca de los aspectos que se comparten.
   
   
   
   

Sesión 2:
Objetivo de la sesión: Realizar una entrevista a familiares o integrantes de la comunidad para conocer los aspectos que se comparten y fortalecer el sentido de pertenencia.

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar la tarea de la sesión anterior y preguntar si los alumnos realizaron las entrevistas.
   
   
   • Motivar a los alumnos a compartir brevemente lo que descubrieron en las entrevistas.
   
   
   
   



2. De