Conociendo nuestros nombres

Plan de clase

Desarrollo de Competencias para la Vida.

Sesión 1: Conociendo nuestros nombres
Objetivo: Los alumnos serán capaces de escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros.

Desarrollo de la clase:

1. Inicio (10 minutos)
   a. Saludo y conversación inicial sobre la importancia de los nombres y su significado.
   b. Pregunta a los alumnos si saben cómo se llaman y si conocen el significado de sus nombres.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos)
   a. Realización de una actividad de brainstorming donde los alumnos mencionen otros nombres que conocen.
   b. Explicación de la importancia de identificar y escribir correctamente los nombres propios.
   c. Presentación de una lista con los nombres de los alumnos de la clase.
   d. Invitación a los alumnos a que busquen su nombre en la lista y lo escriban en una tarjeta o papel.

   
   



3. Cierre (10 minutos)
   a. Intercambio de tarjetas o papeles con los nombres escritos entre los alumnos.
   b. Los alumnos deberán comparar su nombre con el de su compañero y señalar si hay alguna similitud o diferencia.
   c. Reflexión final sobre la importancia de conocer y escribir correctamente los nombres propios.

   
   

Sesión 2: Uso del nombre como autoría y registro personal
Objetivo: Los alumnos serán capaces de utilizar su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares y registrar su asistencia.

Desarrollo de la clase:

1. Inicio (10 minutos)
   a. Recordatorio de la sesión anterior y repaso de lo aprendido.
   b. Conversación sobre la importancia de utilizar el nombre como forma de identificación personal en diferentes situaciones.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos)
   a. Presentación de distintas situaciones en las que los