Introducción a los cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida.

Fernanda Gallegos
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recuerda y comparte acontecimientos importantes en su historia personal con apoyo de fotografías, objetos y narraciones de integrantes de su familia, y se percata de cómo ha cambiado.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

desarrollo de habilidades cognitivas, emocionales y sociales de los alumnos.


Sesión 1:


Tema: Introducción a los cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida.


Objetivo: Los alumnos identificarán y comprenderán los cambios que ocurren en su entorno familiar y comunitario con el paso del tiempo.


Actividades:



  1. Inicio (15 minutos):



  • Presentar a los alumnos la pregunta problematizadora: "¿Cómo han cambiado los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida en tu familia y comunidad a lo largo del tiempo?"

  • Realizar una breve lluvia de ideas sobre posibles cambios que han ocurrido en sus vidas.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Mostrar imágenes de diferentes lugares, objetos, costumbres y formas de vida de épocas pasadas y actuales.

  • Invitar a los alumnos a identificar y comentar los cambios que observan.

  • Promover el diálogo y la reflexión sobre los cambios y su importancia.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Realizar una actividad grupal en la que los alumnos compartan algo que hayan aprendido sobre los cambios que ocurren en lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida.


Sesión 2:


Tema: Los cambios en la historia personal y familiar.


Objetivo: Los alumnos recordarán y compartirán acontecimientos importantes en su historia personal con apoyo de fotografías, objetos y narraciones de integrantes de su familia.


Actividades:



  1. Inicio (15 minutos):



  • Recordar la pregunta problematizadora de la sesión anterior: "¿Cómo han cambiado los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida en tu familia y comunidad a lo largo del tiempo?"

  • Pedir a los alumnos que traigan fotografías o objetos que representen momentos im