Introducción al tema "Los seres vivos y los fenómenos naturales"

Fernanda Gallegos
Preescolar 1º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Examina el entorno natural con sus sentidos, de manera guiada, para resolver sus dudas y aprender cosas nuevas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

educación inclusiva y considerar las necesidades y características de todos los alumnos.


Sesión 1: Introducción al tema "Los seres vivos y los fenómenos naturales"


Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de los seres vivos y los fenómenos naturales, fomentando la curiosidad y el interés por explorar su entorno.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Iniciar la clase con una breve conversación sobre los sentidos y cómo nos ayudan a conocer el mundo que nos rodea.

  2. Presentación del tema (15 minutos): Proyectar imágenes de diferentes seres vivos y fenómenos naturales y preguntar a los alumnos qué observan y qué saben sobre ellos.

  3. Observación de seres vivos (20 minutos): Realizar una salida al jardín o patio de la escuela para que los alumnos observen diferentes seres vivos (plantas, insectos, animales pequeños) utilizando sus sentidos. Guíalos para que exploren y hagan preguntas sobre lo que observan.

  4. Registro de observaciones (10 minutos): Regresar al aula y pedir a los alumnos que dibujen y describan lo que observaron en su entorno natural.

  5. Reflexión final (10 minutos): Guiar una conversación en grupo sobre las observaciones realizadas, resaltando la importancia de los seres vivos y los fenómenos naturales en nuestro entorno.


Sesión 2: Explorando los fenómenos naturales


Objetivo: Promover la exploración de los fenómenos naturales y el descubrimiento de sus características y funciones.


Actividades:



  1. Recordatorio de la sesión anterior (5 minutos): Recordar a los alumnos las observaciones realizadas en la sesión anterior y repasar lo que aprendieron sobre los seres vivos y los fenómenos naturales.

  2. Experimento con agua (20 minutos): Realizar un experimen