Introducción al tema de la argumentación

Plan de clase

competencia comunicativa y se deben incluir actividades motivadoras y creativas para favorecer el aprendizaje de los alumnos.

Sesión 1: Introducción al tema de la argumentación

Objetivo: Los alumnos leerán textos sobre temas polémicos y distinguirán las opiniones de los datos y hechos concretos.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

• El docente comenzará la sesión motivando a los alumnos a través de una pregunta: "¿Qué es una discusión?".


• Los alumnos compartirán sus respuestas y el docente guiará la conversación hacia el tema de la argumentación.


• El docente explicará brevemente qué es la argumentación y cuál es su importancia en la vida diaria.

2. Desarrollo (30 minutos)

• El docente proporcionará a los alumnos diferentes textos sobre temas polémicos, como por ejemplo: la educación en línea, el uso de dispositivos electrónicos en el aula, entre otros.


• Los alumnos leerán los textos de manera individual y subrayarán las opiniones y los datos o hechos concretos que encuentren en cada uno.


• El docente formará pequeños grupos y los alumnos compartirán sus hallazgos con sus compañeros.


• Dentro de los grupos, los alumnos discutirán si están de acuerdo o en desacuerdo con las opiniones presentadas en los textos y argumentarán su posición con datos o hechos concretos.

3. Cierre (5 minutos)

• El docente realizará una puesta en común en donde los grupos compartirán las opiniones y argumentos más relevantes que encontraron en los textos.


• El docente resumirá los conceptos principales trabajados en la sesión y planteará preguntas para reflexionar sobre la importancia de distinguir opiniones de datos y hechos concretos.

Evaluación formativa: