Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

aprendizaje lúdico y participativo.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Vamos a descubrir el poder de las palabras"


• Conversación grupal sobre la importancia del lenguaje y las diferentes formas de expresión oral.


• Actividad de sensibilización: los alumnos se sientan en círculo y se pasan una pelota mientras dicen una palabra relacionada con el tema.


• Juego de adivinanzas: el docente lee adivinanzas y los alumnos deben adivinar la respuesta. Se fomentará la participación y la creatividad en las respuestas.


• Actividad de movimientos corporales: se enseñará a los alumnos una canción con gestos y movimientos. Se les pedirá que creen nuevos movimientos para acompañar la canción.


• Creación de coplas: en parejas, los alumnos inventarán coplas utilizando rimas y juegos de palabras.


• Reflexión final: se plantean preguntas como "¿Cómo nos sentimos al jugar con las palabras?" y "¿Qué aprendimos hoy?"

Sesión 2:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Juego de retahílas: el docente dice una retahíla y los alumnos deben repetirla y agregar una nueva frase. Se fomentará la imaginación y la creatividad en la creación de nuevas frases.


• Actividad musical: los alumnos escuchan una canción y deben identificar los recursos del lenguaje utilizados (sonido, ritmo, velocidad, etc.).


• Construcción de trabalenguas: en grupos pequeños, los alumnos crearán sus propios trabalenguas utilizando juegos de palabras.


• Juego de velocidad: el docente dirá una frase rápida y los alumnos deben repetirla lo más rápido posible sin equivocarse.


• Reflexión final: se plantean preguntas como "¿Qué recursos del lenguaje utilizamos hoy?" y "¿Cómo nos ayudaron estos recurs