Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

competencias, promoviendo el trabajo colaborativo, la investigación y la reflexión crítica.

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Investigar acerca de restos fósiles humanos encontrados en los que hoy es el territorio de nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: La estrategia del patrimonio cultural para promover el pensamiento histórico y la relación del pasado con el presente.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo.


• Activación de conocimientos previos: Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los primeros seres humanos y los pueblos antiguos.


• Planteamiento del problema: Mostrar a los alumnos fotografías o imágenes de restos fósiles humanos encontrados en el territorio de nuestro país y preguntarles qué pueden inferir a partir de ellos.


• Generación de preguntas: Invitar a los alumnos a plantear preguntas que les surjan a partir de las imágenes y los restos fósiles.

Fase 2: Desarrollo

• Formación de equipos: Dividir a los alumnos en equipos de trabajo colaborativo.


• Investigación y búsqueda de información: Cada equipo deberá investigar acerca de los restos fósiles humanos encontrados en el territorio de nuestro país. Para ello, podrán utilizar diferentes fuentes como libros, internet, entrevistas a expertos, entre otros.


• Análisis y reflexión: Los equipos deberán analizar la información recopilada y reflexionar sobre la importancia de estos restos fósiles para comprender la historia de nuestro país y