El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Objetivo (PDA): Encuentra formas de dejar sus huellas gráficas en el espacio y experimenta con distintos materiales, a partir de las artes plásticas y visuales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Que los alumnos descubran el arte con los colores.

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo a través del arte.


• Explicación de la importancia de dejar huellas gráficas en el espacio y experimentar con distintos materiales para desarrollar la creatividad y expresión personal.

Desarrollo:

1. Actividad de sensibilización (10 minutos):

• Mostrar imágenes de obras de arte que utilizan diversos materiales y colores.


• Preguntar a los alumnos qué ven en las imágenes y cómo creen que se hicieron.


• Fomentar la participación y la expresión de ideas.

2. Experimentación con colores (20 minutos):

• Proporcionar a cada alumno una hoja de papel blanco y una paleta de pinturas de colores básicos.


• Invitar a los alumnos a explorar los colores, mezclarlos y experimentar con ellos en el papel.


• Observar y comentar las diferentes combinaciones y formas que los alumnos crean.

3. Dejar huellas gráficas (10 minutos):

• Proporcionar a los alumnos diferentes materiales como pinceles, esponjas, dedos, etc.


• Invitar a los alumnos a dejar sus huellas gráficas en el espacio (papel grande en el suelo, pared, etc.) utilizando los materiales disponibles.


• Observar