Introducción al texto explicativo

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje constructivista.

Sesión 1: Introducción al texto explicativo (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Introducir el tema de la comprensión y producción de textos explicativos y familiarizar a los alumnos con el uso de palabras nuevas y/o técnicas en sus propios textos.

Actividades:

1. Presentación del tema: Comenzar la sesión realizando una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué saben acerca de los textos explicativos. Anotar sus respuestas en el pizarrón.


2. Explicación del concepto: Brindar una breve explicación sobre qué es un texto explicativo y cómo se diferencia de otros tipos de textos, como narrativos o descriptivos.


3. Ejemplos de textos explicativos: Mostrar a los alumnos ejemplos de textos explicativos, como instrucciones para hacer algo o información sobre un tema específico. Analizar en conjunto las características de estos textos.


4. Actividad de reconocimiento: Proporcionar a los alumnos varios textos cortos y pedirles que identifiquen si son textos explicativos o no. Discutir en grupo las respuestas y justificaciones.


5. Producción de un texto explicativo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema para que produzcan un texto explicativo corto. Cada alumno deberá utilizar al menos una palabra nueva y/o técnica en su texto. Cada grupo compartirá su texto con el resto de la clase.

Sesión 2: Aplicación de la comprensión lectora en problemas matemáticos (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Aplicar los conocimientos adquiridos sobre la comprensión y producción de textos explicativos en la resolución de problemas matemáticos.

Actividades:

1. Repaso del tema: Realizar una breve revisión de los conceptos aprendidos en la sesión