Comprensión y producción de textos explicativos.
Javier
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos explicativos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Localiza y lee textos explicativos de temas variados.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
desarrollo de habilidades y competencias, y promover la participación activa de los estudiantes.
Sesión 1:
Objetivo: Localizar y leer textos explicativos de temas variados.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y breve introducción al tema del día.
- Presentación de la problemática: dificultad para producir textos escritos propios y dificultad para leer, analizar y comprender textos explicativos.
- Planteamiento de la importancia de adquirir estas habilidades para resolver problemas matemáticos.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicación del concepto de texto explicativo y ejemplos de diferentes tipos de textos explicativos.
- Actividad en grupo: los estudiantes formarán grupos de 4 y recibirán un texto explicativo relacionado con un tema de su interés. Deberán leer y analizar el texto, identificar su estructura y exponerlo al resto de la clase.
Cierre (5 minutos):
- Reflexión sobre la importancia de leer y comprender textos explicativos para adquirir conocimientos.
- Asignación de lecturas relacionadas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Objetivo: Leer y analizar textos explicativos para comprender su contenido.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Recordatorio del tema y del objetivo de la sesión anterior.
- Breve repaso de los textos explicativos leídos en la sesión anterior.
Desarrollo (30 minutos):
- Actividad individual: los estudiantes recibirán un texto explicativo y deberán leerlo y realizar un resumen escrito, destacando los puntos más importantes.
- Actividad en parejas: intercambio de resúmenes para su corrección y retroalimentación.
Cierre (5 minutos):
- Reflexión sobre los avances en la comprens