Efectos de la pandemia de COVID-19 en las familias, la escuela y la comunidad

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje basado en proyectos.

Sesión 1: Efectos de la pandemia de COVID-19 en las familias, la escuela y la comunidad (45 minutos)

Objetivo: Expresar, mediante diferentes recursos, experiencias sobre los cambios en la vida y las actividades durante la pandemia en las familias, la escuela y la comunidad.

Secuencia didáctica:

1. Introducción (5 minutos)
   a. Saludo y bienvenida a los alumnos.
   b. Presentación del objetivo de la clase.
   c. Explicación de la importancia de conocer los efectos de la pandemia en la comunidad.

   
   



2. Actividad previa (10 minutos)
   a. Preguntar a los alumnos si conocen qué es una pandemia y si saben qué es el COVID-19.
   b. Realizar una breve explicación sobre la pandemia de COVID-19, sus causas y sus efectos en las personas.
   c. Animar a los alumnos a compartir sus experiencias personales sobre cómo ha cambiado su vida y actividades debido a la pandemia.

   
   



3. Investigación en grupos (20 minutos)
   a. Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.
   b. Asignar a cada grupo una temática: familias, escuela o comunidad.
   c. Pedir a los grupos que investiguen los efectos específicos de la pandemia en la temática asignada.
   d. Proporcionar a los grupos recursos como libros, revistas, internet, etc., para que realicen su investigación.
   e. Durante la investigación, los alumnos deben tomar notas y seleccionar información relevante para compartir después.

   
   



4. Presentación de resultados (10 minutos)
   a. Invitar a cada grupo a presentar los efectos de la pandemia en la temática asignada.
   b. Utilizar diferentes recursos para la presentación, como dibujos, carteles, infografías, etc.
   c. Fomentar la participación