Conociendo el material didáctico

Vanessa Gc
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones cotidianas mediante el uso de objetos, herramientas y materiales que implican el control y precisión de movimientos, para satisfacer necesidades personales y colectivas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo integral, considerando aspectos cognitivos, emocionales, sociales y físicos de los alumnos.


Sesión 1:


Tema: Conociendo el material didáctico
Duración: 45 minutos


Objetivo: Que los alumnos conozcan y se familiaricen con el material didáctico a utilizar durante el ciclo escolar, desarrollando precisión y coordinación en sus movimientos al usar los objetos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo y bienvenida a los alumnos.

  • Presentación del tema: "Hoy vamos a comenzar a conocer y explorar el material didáctico que vamos a utilizar durante el ciclo escolar. ¿Alguien sabe qué es el material didáctico y para qué lo usamos?"



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Presentación de diferentes tipos de material didáctico como bloques de construcción, rompecabezas, pinturas, plastilina, entre otros.

  • Explicación de las características, capacidades y condiciones de uso de cada uno.

  • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos puedan explorar libremente el material, manipulando y experimentando con él.

  • Durante la actividad, la maestra observará y apoyará a los alumnos en el control y precisión de sus movimientos al usar los objetos.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Reflexión sobre la importancia de usar los objetos y materiales adecuadamente, respetando sus características y condiciones de uso.

  • Retroalimentación y agradecimiento a los alumnos por su participación.


Sesión 2:


Tema: Usando el material didáctico con precisión y coordinación
Duración: 45 minutos


Objetivo: Que los alumnos utilicen el material didáctico con precisión y coordinación en movimientos para resolver situaciones cotidianas y satisfacer necesidades personales y colectivas.


Actividad