Introducción al proyecto y exploración de elementos artísticos

Juselys Veronica Villa
Preescolar 2º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP).


Sesión 1: Introducción al proyecto y exploración de elementos artísticos
Objetivo: Los alumnos combinarán elementos de los lenguajes artísticos para crear producciones creativas.



  • Inicio (5 minutos): Presentación del proyecto a los alumnos. Se les explicará que trabajarán en la producción de expresiones creativas utilizando los elementos de los lenguajes artísticos.



  • Desarrollo (35 minutos): Los alumnos realizarán una actividad de exploración de elementos artísticos. Se les proporcionará una serie de materiales como pinturas, papeles de diferentes texturas, tijeras, pegamento, instrumentos musicales, entre otros. Los alumnos podrán experimentar y combinar estos elementos para crear dibujos, esculturas, canciones u otras formas de expresión artística. Se fomentará la creatividad y se les animará a representar su mundo cercano, experiencias personales o situaciones imaginarias.



  • Cierre (5 minutos): Los alumnos compartirán sus producciones con el resto del grupo y se les animará a explicar los elementos artísticos que utilizaron. Se destacarán los aspectos positivos de cada producción y se reforzará la importancia de combinar los elementos artísticos para expresar ideas y emociones.




Sesión 2: Investigación y trabajo en equipo
Objetivo: Los alumnos investigarán sobre el tema de la paz y trabajarán en equipo para crear una producción artística relacionada con este tema.



  • Inicio (5 minutos): Se recordará a los alumnos el objetivo del proyecto y se les presentará el tema de la paz. Se les explicará la importancia de trabajar juntos para lograr la paz en el mundo.



  • Desarrollo (35 minutos): Los alumnos trabajarán en equipos para i