Las luchas de las mujeres por sus derechos.

Plan de clase

género y promover la igualdad y el respeto hacia las mujeres.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Las luchas de las mujeres por sus derechos". Se plantea la pregunta disparadora: ¿Por qué las mujeres han tenido que luchar por sus derechos a lo largo de la historia?


• Se realiza una lluvia de ideas con los alumnos para conocer sus conocimientos previos sobre el tema.

Desarrollo:

• Se forman equipos de trabajo y se les presenta el problema: "Los jóvenes discriminan a las señoritas derivado del rol que presentan los padres al tener la figura de mando mayor". Se les pide a los alumnos que analicen y reflexionen sobre esta problemática y busquen posibles soluciones.


• Los equipos investigan sobre las luchas históricas de las mujeres por sus derechos y elaboran un mapa conceptual que resuma los principales hitos y logros obtenidos.


• Los equipos comparten sus mapas conceptuales y se realiza una puesta en común para enriquecer el conocimiento colectivo.

Cierre:

• Se realiza una plenaria para debatir sobre las posibles soluciones al problema planteado.


• Los alumnos reflexionan sobre la importancia de la igualdad de género y la erradicación de la violencia contra las mujeres.


• Se les pide a los alumnos que investiguen sobre las luchas actuales de las mujeres por sus derechos y preparen una breve presentación para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Se retoma la temática de la sesión anterior a través de la presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre las luchas actuales de las mujeres por sus derechos.


• Se plantea la siguiente pregunta disparadora: ¿Cómo podemos contribuir desde nuestra comunidad para promover la igualdad de género y err