Comprender y elaborar resúmenes de textos explicativos

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo por parte de los alumnos.

Sesión 1: Comprender y elaborar resúmenes de textos explicativos

Objetivo: Expresar con sus palabras las ideas que comprende de los textos que lee y elaborar resúmenes que le permitan reconstruir las ideas principales y los elementos de los textos explicativos.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludar a los alumnos y preguntarles si saben qué es un texto explicativo y para qué sirve.
   
   
   • Realizar una breve lluvia de ideas sobre el tema.
   
   
   • Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de saber resumir textos explicativos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Proporcionar a los alumnos un texto explicativo sobre un tema de interés para ellos (por ejemplo, cómo funciona el sistema digestivo).
   
   
   • Leer el texto en voz alta y pedir a los alumnos que también lo lean en silencio.
   
   
   • Realizar una lectura guiada, resaltando las ideas principales y los elementos del texto explicativo.
   
   
   • Plantear preguntas para fomentar la comprensión del texto, como "¿Cuál es la idea principal?" o "¿Qué elementos del texto te ayudaron a entender mejor el tema?".
   
   
   • Pedir a los alumnos que, de manera individual, elaboren un resumen del texto explicativo utilizando sus propias palabras.
   
   
   • Una vez terminados los resúmenes, formar pequeños grupos de trabajo para que compartan y discutan sus resúmenes.
   
   
   • Al finalizar la discusión en grupo, seleccionar a algunos alumnos para que compartan sus resúmenes con toda la clase.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una breve reflexión sobre la importancia de expresar con sus palabras las ideas que comprenden de los textos que lee