Introducción a los seres vivos y su entorno

Alicia Torres
Preescolar 3º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica de manera colaborativa indagaciones para ampliar sus conocimientos sobre la naturaleza, el planeta y el universo: hace preguntas, explora su entorno, plantea respuestas iniciales, busca información, compara lo que sabe, registra datos y explica sus hallazgos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

desarrollo integral del niño, promoviendo su curiosidad, creatividad, autonomía y trabajo en equipo.


Sesión 1 - Duración: 45 minutos
Tema: Introducción a los seres vivos y su entorno


Objetivos:



  • Identificar los seres vivos presentes en su entorno.

  • Observar y describir características de los seres vivos.

  • Formular preguntas sobre los seres vivos y su entorno.


Actividades:



  1. Dinámica de presentación: Cada niño deberá presentarse y mencionar un ser vivo que le guste.

  2. Charla introductoria: Explicar a los niños que van a aprender sobre los seres vivos y su entorno.

  3. Salida al entorno escolar: Realizar una caminata por el colegio para identificar y observar diferentes seres vivos (plantas, animales, insectos, etc.).

  4. Registro de observaciones: Los niños deberán dibujar y describir un ser vivo que hayan observado durante la caminata.

  5. Planteamiento de preguntas: En grupo, los niños deberán formular preguntas sobre los seres vivos y su entorno.


Recursos:



  • Lápices y papel para cada niño.

  • Libros o imágenes de seres vivos para ampliar el conocimiento.


Sesión 2 - Duración: 45 minutos
Tema: Procesos de los seres vivos


Objetivos:



  • Comprender algunos procesos básicos de los seres vivos.

  • Reconocer la importancia de los seres vivos en el ecosistema.

  • Formular respuestas iniciales a las preguntas planteadas en la sesión anterior.


Actividades:



  1. Recordatorio de la sesión anterior: Repasar las observaciones y preguntas planteadas en la sesión anterior.

  2. Charla sobre los procesos de los seres vivos: Explicar a los niños los procesos básicos de los seres vivos (respiración, alimentación, reproducción, crecimiento).

  3. Juego de roles: Dividir a los niños en grupos