Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

RAMONA SILVIA MARTINIE RUIZ
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Objetivo: Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconociendo el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Atender al problema del alcoholismo y la vida sexual a temprana edad.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Explicar a los estudiantes el objetivo de la clase y mencionar la importancia de entender cómo funciona el cuerpo humano.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los estudiantes acerca del sistema nervioso y el sistema endocrino.

  • Presentación de conceptos clave: Explicar de manera sencilla los conceptos de sistema nervioso y sistema endocrino, así como su función en la coordinación del cuerpo humano.

  • Actividad de indagación: Dividir a los estudiantes en grupos y proporcionarles recursos (libros, internet, etc.) para que investiguen sobre los efectos del alcohol en el sistema nervioso y endocrino. Cada grupo debe buscar información y elaborar una presentación breve sobre el tema.

  • Presentación de los resultados: Los grupos presentan sus conclusiones al resto de la clase y se genera una discusión sobre los efectos del alcohol en el cuerpo humano.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior: Hacer una breve recapitulación de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  • Actividad de indagación: Dividir a los estudiantes en grupos y proporcionarles recursos para que inves